Blog: La cara amable de la red

Educativa

Yo lo sigo en Twitter y me parece una persona infatigable. Me lo imagino trabajando sin descanso y compruebo que su generosidad no tiene límites. Todo lo que aprende, descubre o experimenta, lo comparte. Sin duda es un referente en el uso de las TIC en educación, y un especialista en redes sociales. Se llama Juan José de Haro

Lo que los adultos pueden aprender de los niños

A través de Dolors Reig y su Caparazón descubro un vídeo que hace pensar. Es una de las muchas conferencias que podemos encontar en la página de la organización sin ánimo de lucro TED.  Se trata de una entidad cuyo objetivo es dar a conocer "Ideas que merece la pena difundir" y que organiza conferencias y eventos en los que personas de muy diferentes ámbitos de la vida (cultura, tecnología, ecología, sociedad, ocio, empresa,etc.) hacen sus aportaciones em un estilo que ya se ha hecho mundialmente conocido, sobre todo por su frescura.  Seguramente traeremos a este blog muchos vídeos de TED. En esta ocasión nos llama la atención la conferencia que imparte Adora Svitalk

Coeducar en red

A través de Educa con TIC he conocido esta red de blogs sobre coeducación: Coeducar en red. Creo que es una magnífica oportunidad para comprobar  cómo la red tiene un gran potencial para hacer visibles los esfuerzos de las mujeres que buscan caminos hacia la igualdad en la educación y en la vida en general. Sin duda es una idea excelente, una idea que ellas explican con gran claridad:

 Nadie nos tiene que dar espacio, ni permiso; sin más, en un entorno abierto y cooperativo como es la red, tomamos la palabra.

Las lecciones del viejo profesor

 Es un señor mayor. 93 años. Es economista, escritor, le falla un poco el oído y dice no esperar  mucho de la vida, porque lo normal es que se muera cualquier día de estos , pero hace gala de una lucidez, de un sentido común y de una sabiduría envidiables. La entrevista de TV3 (realizada en castellano) es un lujo de treinta y pico minutos que todos deberíamos darnos, incluso a sabiendas de podemos encontrarnos con opiniones contrarias a las nuestras en algunos momentos de su conversación. Habla libremente de la situación de Garzón, de la Iglesia, de la economía, de la política, de la educación, del respeto, de las creencias,... Y reivindica en todo momento el derecho al pensamiento libre, basado en nuestras propias creencias, aquellas,sean las que sean, que dan sentido a nuestras vidas.

La colaboración en la red suena muy bien

 A través de Mangas Verdes descubro un vídeo que es la representación más perfecta de la cultura colaborativa en Internet. Un compositor americano, Eric Whitacre, sueña con dirigir un coro virtual compuesto por cientos de voces. A través de su blog y de Facebook hace una llamada para que cantantes voluntarios le hagan llegar una grabación en vídeo de la obra elegida.

Video: 

A propósito de los "huérfanos digitales"

Hace unos meses Genís Roca escribía una reflexión de la que me apropio para mi comentario de hoy. Decía en su blog que los niños actuales son huérfanos digitales, ya que crecen en la red sin sus padres. Me parece una idea sugerente, más atractiva que la ya  manida confrontación entre nativos e inmigrantes digitales.  De hecho llevo tiempo dándole vueltas y poniéndola en relación con la otra parte del problema: los padres. Y es que nos preocupan tanto los niños que tenemos la tentación de culpabilizar a los padres por lo que hacen, por lo que no hacen e incluso por lo que piensan. En este caso, si los niños crecen solos en la red podríamos suponer que la causa  es la deserción de los padres, el  abandono de sus funciones de tutela. Pero ¿por qué los padres no acompañan a sus hijos en su singladura por la red? Se me ocurren varias razones. Y sobre todas ellas destacaría una: no están en condiciones de acompañar a nadie porque el mundo virtual es para ellos un misterio.

Las TIC no son los padres

En Cuartopoder, un nuevo medio de información digital, Pedro de Alzaga escribe un delicioso artículo sobre las tecnologías aplicadas al control de los alumnos. A partir de una anécdota (alguien recibe por error los mensajes sms del instituto que avisan a los padres de las faltas de asistencia de un alumno) reflexiona sobre el uso de estas técnicas y se pregunta si no hay demasiada gente que transfiere a las máquinas la responsabilidad de supervisar la vida escolar de sus hijos.

Pantallas amigas

"Pantallas amigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.

  • Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias
  • Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.
  • Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades."

Educacontic. Recursos TIC para el aula

Hace unas semanas hablábamos de la bitácora de Anibal de la Torre. Hoy nos lo encontramos como coordinador de la página que vamos a reseñar: Educacontic. Es una iniciativa auspiciada por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio a través de sus programas Red.es y Plan Avanza.

Estamos ante un espacio de recursos TIC para el aula que es gestionado por docentes expertos en el uso de la tecnologías en el ámbito educativo.

Tú eres más que una imagen

Con motivo de la celebración de una jornada informativa sobre trastornos alimentarios, la Asociación Protégeles ha recordado la existencia de una página web que quiere ser un recurso al servicio de la información sobre y de  lucha contra la anorexia y la bulimia. Tú eres más que una imagen es una campaña de información y sensibilización sobre estos trastornos alimentarios que recogió el relevo de una anterior, que tuvo gran impacto social y que se basaba también en una página web. La página se llamaba El mundo de Ana y Mia, y era una imitación intencionada de las múltiples webs en las que personas afectadas por la enfermedad compartían trucos y fórmulas para adelgazar más fácilmente.

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