En Cuartopoder, un nuevo medio de información digital, Pedro de Alzaga escribe un delicioso artículo sobre las tecnologías aplicadas al control de los alumnos. A partir de una anécdota (alguien recibe por error los mensajes sms del instituto que avisan a los padres de las faltas de asistencia de un alumno) reflexiona sobre el uso de estas técnicas y se pregunta si no hay demasiada gente que transfiere a las máquinas la responsabilidad de supervisar la vida escolar de sus hijos.

"Pantallas amigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.

• Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias
• Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.
• Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades."
  

Hace unas semanas hablábamos de la bitácora de Anibal de la Torre. Hoy nos lo encontramos como coordinador de la página que vamos a reseñar: Educacontic. Es una iniciativa auspiciada por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio a través de sus programas Red.es y Plan Avanza.

Estamos ante un espacio de recursos TIC para el aula que es gestionado por docentes expertos en el uso de la tecnologías en el ámbito educativo.

Con motivo de la celebración de una jornada informativa sobre trastornos alimentarios, la Asociación Protégeles ha recordado la existencia de una página web que quiere ser un recurso al servicio de la información sobre y de  lucha contra la anorexia y la bulimia. Tú eres más que una imagen es una campaña de información y sensibilización sobre estos trastornos alimentarios que recogió el relevo de una anterior, que tuvo gran impacto social y que se basaba también en una página web. La página se llamaba El mundo de Ana y Mia, y era una imitación intencionada de las múltiples webs en las que personas afectadas por la enfermedad compartían trucos y fórmulas para adelgazar más fácilmente.

Este es el título de un interesantísimo artículo de Felipe G. Gil en la web Embebed.at. El artículo recoge las conclusiones del autor después de haber realizado una entrevista a un joven de 13 años. La web que hoy visitamos se centra en el ámbito de la produccion audiovisual, pero con un concepto renovado que les impulsa a trabajar con diferentes cauces de comunicación. De ahí que ellos hablen de Audiovisuales Integrados. Una producción ya no tiene que ceñirse a un único formato o soporte, sino que utiliza todos los recursos a su alcance para hacer llegar su propuesta al espectador: vídeo, internet, redes sociales, audio, papel, etc.. Henry Jenkins denomina a esta forma de contar las cosas Narración Transmedia, Así lo define El propio Jenkins:

«La narración transmedia representa un proceso donde los elementos integrantes de una ficción se dispersan sistemáticamente a través de múltiples canales de distribución, con el objetivo de crear una experiencia de entretenimiento unificada y coordinada.»

Hay muchas personas que están convencidas del enorme potencial de las TIC en el ámbito educativo, las usan cotidianamente y, además, comparten su experiencia con quien sienta interés por el tema. Una de estas personas es Anibal de la Torre. Su bitácora es una enorme cesta repleta de materiales al alcance de educadores y público en general. En este rincón de Internet podemos encontrar cerca de cincuenta vídeos sobre la aplicación educativa de las TIC.

En la Red hay muchas experiencias de cooperación y desarrollo. Y hoy queremos hablar de una de ellas, sobre todo porque es una organización de jóvenes y porque utiliza la web como lugar de información y centro de recursos para aquellas personas inquietas que quieran conocer lo que se puede hacer para mejorar la situación del llamado Tercer Mundo.

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que...

1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

A veces apetece darse un respiro y afrontar la vida de forma positiva. En la página que hoy comentamos la creatividad es la protagonista.El nombre ya lo dice todo: Neuronilla.

Quien se haya dado un paseo por este blog, pensará, sin duda, que a su autor le cuesta trabajo encontrar muestras de la cara amable de la red. Y la verdad es que no es cierto. Hay cientos de inicativas que me gustaría incluir aquí, pero el resto de la página se lleva mi tiempo y me quedan pocos momentos para llenar de contenido lo que de verdad es importante en Internet: lo positivo, lo colaborativo.