Cuenta el Diario del Alto Aragón que un estudio realizado por el Grupo de Análisis de Políticas Educativas y Formación de la Universidad Autónoma de Barcelona, demuestra que el uso de tablet pc en el aula ha mejorado los resultados académicos de los niños aragoneses. Este equipo de investigadores ha sido el responsable de la evaluación del programa Pizarra Digital en Aragón.
De los avances de resultados que se han conocido parece ser que la aceptación de los ordenadores en el aula es buena por parte de alumnos y profesores, y que los padres también valoran positivamente esta iniciativa.
Un 30 % de los alumnos consultados afirma que ha mejorado su rendimiento escolar, un 70 % dice no le ha influido. Las familias creen que aumenta la motivación de sus hijos ante los estudios. Los profesores, por su parte, consideran que son muy beneficiosos para adquirir determinadas competencias, aunque no ocultan que les supone más trabajo de preparación y un esfuerzo suplementario para poner en marcha nuevos métodos pedagógicos.
También se valora de forma especial la implantación de este programa en el ámbito rural. Es una iniciativa que hace más real la igualdad de oportunidades para los alumnos.
