tecnología educativa

Las TIC no son los padres

En Cuartopoder, un nuevo medio de información digital, Pedro de Alzaga escribe un delicioso artículo sobre las tecnologías aplicadas al control de los alumnos. A partir de una anécdota (alguien recibe por error los mensajes sms del instituto que avisan a los padres de las faltas de asistencia de un alumno) reflexiona sobre el uso de estas técnicas y se pregunta si no hay demasiada gente que transfiere a las máquinas la responsabilidad de supervisar la vida escolar de sus hijos.

Educacontic. Recursos TIC para el aula

Hace unas semanas hablábamos de la bitácora de Anibal de la Torre. Hoy nos lo encontramos como coordinador de la página que vamos a reseñar: Educacontic. Es una iniciativa auspiciada por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio a través de sus programas Red.es y Plan Avanza.

Estamos ante un espacio de recursos TIC para el aula que es gestionado por docentes expertos en el uso de la tecnologías en el ámbito educativo.

"Los tablet pc ayudan a mejorar las notas escolares"

Cuenta el Diario del Alto Aragón que un estudio realizado por el Grupo de Análisis de Políticas Educativas y Formación de la Universidad Autónoma de Barcelona, demuestra que el uso de tablet pc en el aula ha mejorado los resultados académicos de los niños aragoneses. Este equipo de investigadores ha sido el responsable de la evaluación del programa Pizarra Digital en Aragón.

De los avances de resultados  que se han conocido parece ser que la aceptación de los ordenadores en el aula es buena por parte de alumnos y profesores, y que los padres también valoran positivamente esta iniciativa.

Un 30 % de los alumnos consultados afirma que ha mejorado su rendimiento escolar, un 70 % dice no le ha influido. Las familias creen que aumenta la motivación de sus hijos ante los estudios. Los profesores, por su parte, consideran que son muy beneficiosos para adquirir determinadas competencias, aunque no ocultan que les supone más trabajo de preparación y un esfuerzo suplementario para poner en marcha nuevos métodos pedagógicos.

"Hacia la Escuela 2.0"

La editorial SM lanzó hace unos meses un libro muy interesante para aquellos docentes que quieren introducirse en el mudo de lasTIC e incorporarlas a su tarea pedagógica. Es un pequeño librito de distribución gratuita, escrito por José Antonio Millán.

La bitácora de Anibal de la Torre

Hay muchas personas que están convencidas del enorme potencial de las TIC en el ámbito educativo, las usan cotidianamente y, además, comparten su experiencia con quien sienta interés por el tema. Una de estas personas es Anibal de la Torre. Su bitácora es una enorme cesta repleta de materiales al alcance de educadores y público en general. En este rincón de Internet podemos encontrar cerca de cincuenta vídeos sobre la aplicación educativa de las TIC.

Una fundación para la creatividad

A veces apetece darse un respiro y afrontar la vida de forma positiva. En la página que hoy comentamos la creatividad es la protagonista.El nombre ya lo dice todo: Neuronilla.

Literatura y TIC

Quien se haya dado un paseo por este blog, pensará, sin duda, que a su autor le cuesta trabajo encontrar muestras de la cara amable de la red. Y la verdad es que no es cierto. Hay cientos de inicativas que me gustaría incluir aquí, pero el resto de la página se lleva mi tiempo y me quedan pocos momentos para llenar de contenido lo que de verdad es importante en Internet: lo positivo, lo colaborativo.

Introducción a la Tecnología Educativa

Manuel Area Moreira, catedrático de Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna, nos ofrece un libro que puede tener interés tanto para docentes como para padres y madres que se preocupan por el uso de las TIC en la escuela.

Los videojuegos pueden llegar a ser herramientas educativas

La Universidad de Granada ha hecho público una investigación sobre niños y videojuegos. El diario ABC se hace eco de la noticia en su blog de tecnología y resalta como principal conclusión que los videojuegos "pueden llegar a tener una influencia muy positiva en la educación de los niños y, utilizada de forma moderada, no perjudica su rendimiento académico".

Los escolares aprenden programación

 El País publica un reportaje que describe una experiencia pionera en la enseñanza de la informática a la infancia. Escolares de León y Ponferrada han participado en un curso en el que han aprendido a diseñar un programa informático desde cero. Al final, sus diseños funcionan.

 

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