Videojuegos

Los videojuegos se asocian a problemas de atención en los menores

El diario El mundo se hace eco de una investigación realizada en Estados Unidos y dirigida por Edward Swing, de la Universidad de Iowa acerca de las consecuencias que se derivan de una exposición excesiva a la televisión y los videojuegos por parte de los menores. Una de estas consecuencias es que los menores que permanecen demasiado tiempo frente a las pantallas (más de cuatro horas diarias) tienen más probabilidades de sufrir problemas vinculados a déficits de atención en sus diversas manifestaciones.

Los videojuegos pueden llegar a ser herramientas educativas

La Universidad de Granada ha hecho público una investigación sobre niños y videojuegos. El diario ABC se hace eco de la noticia en su blog de tecnología y resalta como principal conclusión que los videojuegos "pueden llegar a tener una influencia muy positiva en la educación de los niños y, utilizada de forma moderada, no perjudica su rendimiento académico".

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